Tema: Dezvoltarea socio-economică


 

Perioada de implementare a practicii

Mai, 2007  

Descrierea problemei

Care este problema pe care aţi intenţionat s-o soluţionaţi prin intermediul acestei practici?

Tinerii neavînd cu ce se ocupa în timpul liber recurg la diverse infracţiuni şi consumă băuturi spirtuoase, ducînd un mod de viaţă incorect, se produce procesul de degradare, tinerii fiind neinteresaţi în anumite activităţi extra-curriculare.

Prin deschiderea acestui Centru am putea să-i implicăm pe tineri în diverse activităţi.

Când a apărut problema şi ce a cauzat apariţia ei?

Această problemă a apărut în urma observaţiilor în ce priveşte ridicarea numărului de infracţiuni comise de către tineri şi în urma discuţiilor s-a stabilit problemele prioritare a tinerilor.

Analizînd situaţia prin anchetarea tinerilor APL-ul a considerat necesar de a se implica cît mai rapid în rezolvarea acestei probleme.

Câte persoane au fost afectate de această problemă?

Această problemă a avut un impact asupra tinerilor de la 11pînă la 18 ani -113 persoane şi de 18 ani - 40 persoane, de asemenea asupra tinerilor din localitatea vecină.

Ce consecinţe ar fi avut problema pentru comunitate dacă nu ar fi fost soluţionată prin implementarea acestei practici?

Tinerii nu vor fi supravegheaţi ceea ce va mări cazurile de infracţiuni, se vor mări bolile incurabile.

Consecinţele pot fi unele dintre cele mai grave incluzînd nivelul slab al pregătirii şcolare a copiilor precum şi poate duce la degradarea mentală a acestora.

La general vorbind toată societatea va avea de suferit, iar de educaţia tinerilor va depinde viitorul şi prosperarea ţării noastre.

Altceva

În sate copii nu au nici o posibilitate de a se manifesta, de a avea acces liber la informaţie acesta fiind la nivel scăzut. În sat există mulţi tineri capabili, însă din cauza lipsei resurselor financiare nu au toţi posibilitatea de a beneficia de tot ce ţine de dezvoltarea intelectuală, majoritatea neavînd computatoare şi nici conectare la Internet.

 

Descrierea practicii

Colectarea informaţiei privitor la Deschiderea centrului de tineret a fost începută cu mult timp înainte de a-l deschide.

În mai, 2007 deschizînd oficial Centrul de tineret s-a pus în funcţiune ceea ce a fost propus, funcţionarea cercurilor, conştientizarea implicării în activităţi a tinerilor.

Beneficiarii:

O dată cu dechiderea centrului de tineret beneficiari au fost:

143 persoane pînă la 24 ani şi 55 oameni maturi, de asemenea persoanele din satele vecine ce vizitează centrul.

Activităţile realizate în cadrul practicii:

• Reparaţia clădirii în care a fost deschis centrul.
• Au fost procurate: draperii pentru geamuri şi scenă, masă de tenis, centru muzical, cinematogaf, 2 televizoare, DVD,16 scaune, e.t.c.
• A fost deschisă sală de computatoare cu conectare la Internet.
• Au fost deschise 4 cercuri cu activităţi după interese.
• A fost angajat un operator.

Probleme neaşteptate întâlnite în procesul de realizare a practicii? Cum le-aţi soluţionat?

La deschiderea centrului de tineret şi la realizarea activităţilor propuse ne-am confruntat cu problema ce ţine de lipsa specialiştilor în domeniul muzicii, artei, informaticii.

Această problemă a fost soluţionată prin implicarea profesorilor ca voluntari şi specialişti locali din diverse domenii avînd anumite capacităţi ce ţin de arta muzicală. În sala de computatoare a fost implicat un licean din clasa 11, ce posedă bine computatorul.

Altele:

La întrunirile dintre tineri, care au fost organizate anume de ei unde au fost luate în vizor aşa probleme cum ar fi: importanţa urmării unei Universităţi şi obţinerea unei specialităţi.

Anume tinerii sunt acei care enumeră problemele esenţiale şi prioritare care necesită soluţionare împreună cu primăria. A sporit interesul tinerilor privitor la soluţionarea anumitor probleme a comunităţii.

 

Rezultatele practicii

Cantitative:

• S-au micşorat cazurile de săvîrşire a infracţiunilor printre minori şi printre tinerii de pînî la 25 de ani.
• Dacă în 2005 la evidenţă erau 5 persoane, atunci în 2006 numai 2 persoane , în 2007 nu a stat la evidenţă nici o persoană.
• Au fost luaţi în vizor 12 copii din familii social-vulnerabile.

Calitative:

În cele 4 cercuri de activităţi s-au evidenţiat copii într-adevăr talentaţi, potrivit agendei în care se urmăreşte frecventarea centrului a 110-120 de persoane pînă la 25 de ani.

Au fost petrecute 3 seminare, 2 concerte, discoteci.

 

Implicaţii financiare

Bugetul APL: 14 000 lei, de asemenea conectarea la gaz şi procurarea contoarelor în sumă de 16 000 lei. Centrul a fost dotat din bugetul A.P.L. cu 5 dulapuri, 10 mese şi scaune.

Contribuţia comunităţii:

Muncă fizică, reparaţia clădirii, dotarea sălii de computatoare cu materiale.

Cofinanţări:

Proiectul socio-economic pentru tineri PASET - 51595 lei.

Alte contribuţii:

Înainte de implimentarea proiectului a fost realizat un sondaj, diverse adunări pentru a evalua problema prioritară. În procesul lucrului de reparaţie au fost implicaţi copii din familii social-vulnerabile care mai apoi au fost angajaţi prin intermediul centrului raional Agenţiei pentru ocuparea forţei de muncă, cărora după finisarea lucrului li s-a oferit un salariu.

 

Elemente inovatoare

Considerăm practica dată ca fiind deosebită prin faptul că astăzi în majoritatea satelor nu sunt create condiţii pentru diverse activităţi de-ale tinerilor.

Tinerii nu au posibilitatea de a se dezvolta culltural, lipseşte informaţia, organizaţii care să-i ia în vizor pe tineri în majoritatea satelor lipsesc.

Implicarea tinerilor în diverse cercuri artistice le-ar ocupa timpul liber, le vor sustrage atenţia de la activităţi cu caracter negativ.

Prin ce poate fi folositoare această experienţă altor autorităţi locale din Moldova?
Această practică va fi folositoare şi altor localităţi prin faptul că datorită acesteia v-or fi luaţi sub vizorul autorităţilor publice locale tinerii social-vulnerabili care v-or fi implicaţi în diverse activităţi culturale astfel sustrîgîndu-i de la anumite fapte negative.

Această practică va permite tinerilor să se simtă importanţi, să le lărgească orizontul vieţii, să obţină experienţă şi de la tinerii din satul vecin, le va spori încrederea în sine.

Le va permite să se mîndrească cu succesele sale, le va forma respect pentru patria sa, hotărînd să rămînă în sat să lucreze sau să-şi deschidă propria afacere şi să se simtă necesari comunităţii sale.

 

Lecţiile învăţate

Din această practică au fost extrase anumite concluzii pozitive, tot ce se face pentru tineri trebuie să se facă împreună cu ei oferindu-le încredere şi motivîndu-i pentru a se implica în viaţa comunităţii. Datorită încrederii şi ascultării părerilor tinerilor a fost posibil de a deschide centrul.

Seminarele petrecute, vizitele în teren şi participarea la diverse seminare raionale şi republicane, concursuri formează tinerilor simţul responsabilităţii şi sporeşte încrederea acestora în viitor.

Un fapt negativ va fi dacă lucrul cu tinerii va fi stopat şi v-or fi uitate interesele pe care le au adolescenţii.

 

Diseminarea experienţei

Această practică a fost discutată cu colegii de raion, unde în formă orală au fost povestite succesele copiilor la seminarele raionale.

Participarea tinerilor la seminarul organizat de USAID „Noi perspective pentru femei „în satul Slobozia Duşca datorită căruia a fost posibil schimbul de experienţă dintre sate, distribuirea informaţiei despre Centrul şi implicaţiile tinerilor.

Organizarea concertului de către tineri care a fost petrecut în s. Huluboaia a contribuit la aceea că populaţia din acea localitate a aflat de tineretul nostru talentat.

Informaţia privitor la cum funcţionează centrul se poate oferi prin următoarele:

1. Vizite în teren în diverse sate cu un program de concert în care să participe nu numai un sat.
2. Organizarea competiţiilor sportive între tinerii din sate diferite.
3. Participarea la diverse evenimente raionale şi republicane.
4. Publicaţii în presă
5. Crearea paginii Web a Centrului.